В эпоху цифровизации и технологического прогресса техническое образование становится одним из приоритетных направлений развития современной педагогики. В #доу140чебоксары уже не первый год успешно реализуется инновационная программа по развитию конструктивных и робототехнических навыков у дошкольников, демонстрируя неплохие результаты.
Статус федеральной инновационной площадки «ТехноМир: развитие без границ», полученный учреждением три года назад, открывает новые горизонты для профессионального роста педагогов и развития технического творчества воспитанников. Это не просто почётное звание — это возможность быть в авангарде образовательных инноваций и соответствовать высоким стандартам качества дошкольного образования.
Участие в проекте позволяет учреждению внедрять передовые методики технического образования, использовать современные образовательные технологии, создавать эффективную среду для развития инженерного мышления у дошкольников и обмениваться опытом с ведущими экспертами отрасли.
На днях в рамках проекта «ТехноМир: развитие без границ» в дошкольном учреждении состоялся практический семинар для воспитателей, посвящённый современной образовательной робототехнике и конструированию. Молодой педагог Л.А. Федорова провела участников по увлекательному миру технологий.
Особое внимание было уделено современным конструкторам, их комплектации и образовательному потенциалу. Главным моментом стало практическое занятие, где воспитатели, словно дети, с энтузиазмом погрузились в процесс конструирования. Атмосфера творчества и совместного поиска решений наполнила весь зал.
Как отметила Лариса Алевтиновна, работа с современными конструкторами открывает перед воспитанниками широкие возможности развития. Логическое мышление и пространственное восприятие развиваются через чтение схем и создание объемных моделей. Мелкая моторика совершенствуется при работе с деталями, что напрямую влияет на развитие речи и подготовку к письму. Усидчивость и целеустремленность формируются в процессе создания сложных конструкций, требующих концентрации внимания.
Несомненно, полученные педагогами знания и практический опыт в ходе семинара позволят ещё эффективнее раскрывать потенциал каждого ребенка, воспитывая новое поколение технически грамотных и творчески мыслящих личностей. Дошкольное учреждение и дальше продолжит создавать уникальную образовательную среду, где дети через игру и экспериментирование будут знакомиться с основами механики, конструирования и программирования.